職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣(qu)(qu)應該怎(zen)么(me)培(pei)養呢(ni)？興趣(qu)(qu)的(de)(de)發(fa)展(zhan)過程有(you)：從有(you)趣(qu)(qu)、樂(le)趣(qu)(qu)、志趣(qu)(qu)三個階段(duan)。對于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)活(huo)動，往往是從有(you)趣(qu)(qu)的(de)(de)選擇，逐漸(jian)產生工作的(de)(de)樂(le)趣(qu)(qu)．進而與奮斗目標和工作志向(xiang)相結合(he)，發(fa)展(zhan)成為志趣(qu)(qu)，表現(xian)出方向(xiang)性(xing)的(de)(de)特點，可以讓人堅定(ding)地追求某種職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，并為之(zhi)盡職(zhi)(zhi)盡力。可以說(shuo)一個人的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣(qu)(qu)也可以取決他在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)上的(de)(de)成就(jiu)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣(qu)(qu)越高，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)成就(jiu)會越大，那(nei)么(me)，接下來為大家介紹(shao)以下幾種培(pei)養職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣(qu)(qu)的(de)(de)方法：

1.培養廣泛(fan)的興(xing)(xing)趣(qu)。具有廣泛(fan)興(xing)(xing)趣(qu)的人(ren)，不僅(jin)地(di)自己職(zhi)(zhi)業(ye)領域的東西有濃厚的興(xing)(xing)趣(qu)，而且對其他方面(mian)也有一定的興(xing)(xing)趣(qu)。這種人(ren)眼界比較開闊，在職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃的選擇上有較大的余地(di)。

2.培養間接的興(xing)(xing)趣(qu)。直接興(xing)(xing)趣(qu)是由于(yu)對事物本身感(gan)(gan)到需要(yao)而引起的興(xing)(xing)趣(qu)，間接興(xing)(xing)趣(qu)則不是事物本身的興(xing)(xing)趣(qu)，而是對于(yu)這種事物未來的結果(guo)感(gan)(gan)到需要(yao)而產生的興(xing)(xing)趣(qu)。可(ke)以(yi)通過了解職(zhi)業興(xing)(xing)趣(qu)在社(she)會活動中的意義，對人(ren)類活動的貢獻等(deng)而引起興(xing)(xing)趣(qu)，也(ye)可(ke)以(yi)通過了解某項(xiang)職(zhi)業的發展機(ji)會而引起興(xing)(xing)趣(qu)。

3.一方面，社會輿(yu)論對個(ge)人(ren)職業(ye)(ye)興趣(qu)的(de)(de)影響主要體現(xian)在政(zheng)府政(zheng)策(ce)導(dao)(dao)向(xiang)、傳統(tong)文化、社會時尚等方面。政(zheng)府就業(ye)(ye)政(zheng)策(ce)的(de)(de)宣(xuan)傳是(shi)主導(dao)(dao)的(de)(de)影響因素，傳統(tong)的(de)(de)就業(ye)(ye)觀(guan)念和(he)就業(ye)(ye)模式也往往制約(yue)個(ge)人(ren)的(de)(de)職業(ye)(ye)選擇，而(er)社會時尚職業(ye)(ye)則始終是(shi)個(ge)人(ren)特別是(shi)青年人(ren)追求的(de)(de)目標。如(ru)當前計算機技(ji)術和(he)旅游事業(ye)(ye)都(dou)得到(dao)較大(da)發展(zhan)，對這兩個(ge)職業(ye)(ye)有興趣(qu)的(de)(de)人(ren)也增加得很快。

4.積極的(de)參(can)加職業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)。只(zhi)有通過職業(ye)(ye)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，才能對職業(ye)(ye)本身有深(shen)刻(ke)的(de)了解和(he)(he)認識(shi)，才能激發(fa)自己的(de)職業(ye)(ye)興(xing)趣(qu)(qu)。職業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)內容十分豐富，包括生產實(shi)(shi)習、社會調查、參(can)觀訪問以及(ji)組織興(xing)趣(qu)(qu)小組等。每一個人都可以通過參(can)加各種(zhong)職業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)調節和(he)(he)培養興(xing)趣(qu)(qu)，為事業(ye)(ye)的(de)成功創(chuang)造條件。

5.培養切實的職(zhi)業(ye)興趣。規劃(hua)性地(di)培養興趣，不能為追求清高，而不考慮(lv)外(wai)界為其展開和(he)深入所提供的的客(ke)觀(guan)現實條件。否則，過分這(zhe)樣，只(zhi)能是(shi)畫地(di)為牢，縛手縛腳。

6.興(xing)(xing)趣不(bu)足(zu)是和(he)個人的認(ren)識和(he)情(qing)感(gan)密切聯系著的。如果一(yi)個人對某項事(shi)物沒有認(ren)識，也(ye)就不(bu)會產生情(qing)感(gan)，因而(er)也(ye)就不(bu)會對它(ta)發生興(xing)(xing)趣。同樣，如果一(yi)個人缺乏某種(zhong)職業知(zhi)識，或者根本不(bu)了解這(zhe)種(zhong)職業，那么他就不(bu)可能對這(zhe)種(zhong)職業感(gan)興(xing)(xing)趣，在職業規劃時想不(bu)到(dao)。相(xiang)反(fan)，認(ren)識越深刻，情(qing)感(gan)越豐富，興(xing)(xing)趣也(ye)就越深厚。

例如，有的(de)人對集郵(you)很入迷(mi)，認為集郵(you)既有收(shou)藏(zang)價值(zhi)(zhi)，又有觀賞價值(zhi)(zhi)，它(ta)既能豐富知(zhi)識，又能陶冶情操，而(er)且收(shou)藏(zang)的(de)越(yue)(yue)多，越(yue)(yue)豐富，就(jiu)越(yue)(yue)投入，越(yue)(yue)情感專注，越(yue)(yue)有興趣，于(yu)是就(jiu)會發展成(cheng)為一種愛好，并有可能成(cheng)為他的(de)職業生涯。

7.有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)興(xing)趣和愛好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)味(wei)比(bi)較(jiao)高(gao)(gao)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)興(xing)趣和愛好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)味(wei)比(bi)較(jiao)低(di)，興(xing)趣和愛好(hao)品(pin)(pin)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)低(di)會受(shou)一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)特征(zheng)優劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。例如，一個人(ren)(ren)個性(xing)品(pin)(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)雅(ya)，會對公益活(huo)動感(gan)興(xing)趣，樂(le)于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)，對高(gao)(gao)雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)、美術有興(xing)趣；反之，一個人(ren)(ren)個性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)低(di)級(ji)，會對占小便宜(yi)感(gan)興(xing)趣，對低(di)級(ji)、庸俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文藝作品(pin)(pin)有興(xing)趣。

8.家(jia)庭作為最基(ji)本的(de)社會(hui)單(dan)元，對(dui)每個人的(de)心(xin)理發(fa)展都產(chan)生(sheng)重(zhong)要(yao)的(de)影(ying)響，因此個人職業(ye)心(xin)理發(fa)展具(ju)有(you)很強的(de)社會(hui)化特征，家(jia)庭環(huan)境的(de)熏(xun)陶對(dui)其職業(ye)興(xing)趣的(de)形成(cheng)具(ju)有(you)十分明(ming)顯的(de)導向作用(yong)。有(you)些人從幼(you)年起就在家(jia)庭的(de)環(huan)境中感(gan)受其父母的(de)職業(ye)活動(dong)，隨著年齡的(de)增(zeng)長(chang)，逐步形成(cheng)自(zi)己對(dui)職業(ye)價(jia)值的(de)認(ren)識，使得個在選擇(ze)職業(ye)時，不可(ke)避免地帶有(you)家(jia)庭教育(yu)的(de)印跡。家(jia)庭因素對(dui)職業(ye)取向的(de)影(ying)響，主要(yao)體現在擇(ze)業(ye)趨(qu)同性與協商(shang)性等(deng)方面(mian)。

女人求職最具潛力(li)的八大金領職業

1.傳媒類工作

2.人力資源

3.公關工作

4.注冊會計師

5.外企白領

6.保險經紀人

7.金融銀行類工作

男人求職(zhi)最(zui)具潛力的職(zhi)業

1.建筑業

2.動漫設計

3.電工

4.扳金工

5.汽修

6.木工

7.游戲設計

以上職業僅供參考。